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L’effet des interactions sociales et langagières sur la compréhension : analyse qualitative de réponses construites avant et après discussion

Par Patricia Schillings et Ariane Baye, Université de Liège

Patricia Schillings et Ariane Baye pointent, parmi les outils susceptibles d’améliorer les compétences en lecture, les effets positifs des échanges oraux entre pairs tant au niveau de l’interprétation du récit proposé qu’au niveau de la formulation des idées, ainsi que le rôle déterminant de l’enseignant dans la conduite des discussions et son impact sur la richesse des transactions que les élèves effectuent avec le récit.

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