Association belge pour la littératie - Section francophone

Lecteurs en difficulté et engagement envers les textes littéraires

Par Catherine Turcotte, Nathalie Chapleau, Viviane Boucher, Université du Québec à Montréal.

Au Québec, une recherche collaborative a permis d’augmenter l’engagement et la compréhension de jeunes lecteurs défavorisés qui éprouvent des difficultés dans la lecture des textes littéraires. Rédaction de fiches de lecture et enseignement explicite de stratégies constituent une part essentielle du programme.

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