Association belge pour la littératie - Section francophone

Dans le cadre du projet d’Échange de Pratiques pour Améliorer la Littératie (EPAL), l’ABLF organise le 22 février 2017, en collaboration avec la Haute École Albert Jacquard de Namur, une rencontre entre enseignants et futurs enseignants sur la production d'écrits médiatiques dans l'enseignement primaire. Quatre communications sont programmées.
Cette rencontre est ouverte gratuitement à toute personne intéressée, sur réservation Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.

Rencontre autour du Lire Écrire, organisée par l’Association Belge pour la Lecture - section Francophone.

Vous enseignez la lecture et l’écriture au préscolaire, au primaire ou au secondaire.
Vous êtes enseignant(e) depuis quelques années ou vous sortez des études et avez réalisé un TFE sur le sujet. Vous êtes préoccupé(e) par le niveau de compétences en lecture/écriture de vos élèves...

L’ABLF vous propose une Rencontre autour du Lire Ecrire, le mercredi 22 octobre à 14h15, à la Haute École Robert Schuman (H.E.R.S.), Département pédagogique de Virton.
Thème « Des outils pour développer les compétences langagières des enfants »

Objectifs
  • permettre à un petit groupe d’enseignant(e)s concerné(e)s par l’enseignement de la lecture et de l’écriture de faire part à leurs collègues d’une expérience de classe, d’entendre les réactions, de poser des questions, de recevoir des conseils en termes d’outils ou démarches pédagogiques, en compagnie de membres de l’ABLF;
  • cibler les démarches susceptibles de faire l’objet d’une mise en forme et d’une diffusion sous forme d’article/de communication et planifier le travail d’écriture.

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La seconde journée d'échanges s'est tenue à la Haute École Libre Mosane à Liège le 14 juin 2014 et a rassemblé une vingtaine de personnes autour de quatre communications, proposées par une enseignante au niveau maternel, un enseignant au niveau primaire, une enseignante au niveau secondaire et un professeur de la Haute École Charlemagne.

A l'issue des communications, les discussions très fructueuses menées avec le public, composé d'étudiants, d'enseignants et de formateurs, ont confirmé la pertinence de rassembler les différents niveaux d'enseignement ainsi que différents acteurs pour rendre compte de la cohérence et de la continuité des efforts menés en matière de lecture-écriture. Les témoignages d'enseignants soulignent aussi combien les pratiques innovantes et réfléchies, issues des recherches, peuvent réellement aider nos élèves et, par la même occasion, stimuler les enseignants à tous niveaux d'enseignement.

ABLFAffiche rencontrehelmo

 

Dans le cadre du projet d’Échange de Pratiques pour Améliorer la Littératie (EPAL), l’ABLF organise le 03 mai 2017 en collaboration avec la Haute École Bruxelles Brabant, une rencontre entre enseignants et futurs enseignants sur la production d'écrits médiatiques dans l'enseignement primaire. Trois communications sont programmées.

L'association belge pour la lecture, section francophone, vous invite à une matinée d'échanges de pratiques entre enseignants du primaire et secondaire.

Depuis un an, l'ABLF propose un service de soutien à l'échange de pratiques pédagogiques liées à la lecture-écriture au préscolaire, primaire et secondaire. Il s'agit de solliciter les enseignants et futurs enseignants désireux de partager leurs pratiques en matière d'enseignement de la lecture-écriture pour les encourager et les aider à formaliser leur réflexion ainsi qu'à la diffuser, à travers notamment la publication d'un article dans la revue de l'association adressée aux enseignants : Caractères.

À ce jour, des collaborations concrètes entre enseignants et rédacteurs ont pu être initiées. Les plus abouties feront l'objet d'une communication lors de la première journée d'échanges qui se tiendra à la HEB/Defré ce 19 octobre de 9h30 à 13h15. Elle s'adresse tant aux enseignants qu'aux futurs enseignants ainsi qu'à leurs formateurs. N'hésitez pas à nous y rejoindre pour partager votre enthousiasme et stimuler l'action pédagogique qui nous lie !

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